쿼터(동전)를활용 한 미국 문화 학습

1. 영어 학습에서 영미권 문화학습의 중요성

영어의 효과적인 학습을 위해서는 영어 독해, 어휘암기 등의 일반적 영어학습 외에도 영미권 문화에 대한 이해가 바탕이 되어야 한다. 언어는 단순한 소통 도구로서의 가치를 넘어 사회와 문화를 반영하는 체계이다. 예를 들어, 일상적 영어 대화에서 사용되는 유머나 관용 표현, 또는 비언어적인 의사소통의 요소들은 해당 언어에 대한 문화적 이해가 바탕이 되어야 온전히 이해할 수 있게 된다. 또한, 영미권 국가들의 사회적 가치관, 역사, 사고방식에 대한 이해가 있다면 원어민과의 소통에서도 더 수월할 수 있으며 나아가 텍스트를 해석하는 데에도 많은 도움이 된다. 공적인 상황인 비즈니스 대화나 학술적 글쓰기와 같은 전문적인 소통에 있어서도 문화적 요소들에 대한 이해는 더 풍성한 표현들의 사용을 가능하게 한다. 따라서 영어 학습에 있어서는 언어지식 외에도 영미권 국가들의 문화에 대한 학습을 꾸준히 진행할 필요가 있다.

 

2. 쿼터(동전)를 활용한 미국문화 학습

'쿼터'라고 불리우는 미국의 25센트 동전은 총 56개의 디자인으로 구성되어있다. 미국의 50개주와 워싱턴 D.C., 해외 영토를 기념하여 각 주의 상징물들이 새겨져 있다. 쿼터의 그림들을 이해하는 것은 미국의 문화적 맥락을 이해하는데 다음과 같은 이유로서 도움이 된다.

첫째, 미국의 역사적 인물과 랜드마크에 대해 배울 수 있다. 우리나라의 동전이나 화폐만 생각해 본다 하더라도 미국 동전에 새겨진 그림들을 이해하는 것이 얼마나 그 나라의 문화를 알 수 있도록 하는지 가늠할 수 있다. 즉, 미국의 역사와 가치관을 이해하게 되는 시작점이 될 수 있으며 이러한 배경지식은 영어 텍스트에서 자주 볼 수 있는 개념들을 파악하는데 도움을 준다. 예를 들어 노스캐롤라이나의 쿼터에는 '라이트형제의 첫 비행'(First Flight)이 새겨져 있는데 이는 미국의 개척정신과 기술의 발전을 나타내며 이와 관련된 영어 단어나 표현들을 떠올리며 학습하도록 수업을 진행할 수 있다.

둘째, 미국의 자연과 문화유산에 학습할 수 있다. 자연의 경우 미국의 지리적 특징과 연관지어 보며 관련된 어휘를 습득하는 활동을 해볼 수 있다. 예를 들어 와이오밍 쿼터는 '옐로스톤 국립공원'(Yellostone National Park)이 새겨져 있는데 이는 서부의 아름다운 자연 경관을 나타낸다. 

셋째, 최근에 쿼터를 통해 기념중인 '아메리칸 우먼 쿼터(2022-2025)'의 시리즈를 통해 미국 역사에 획을 그은 여성들에 대한 학습을 할 수 있다. 미국이 지향하는 젠더 평등 담론과 사회적 변화를 이해하는 계기가 될 수 있다. 예를 들어 미국의 유명한 인권운동가이자 작가인  '마야 안젤루(Maya Angelou)'쿼터는 2022년 발행된 동전이 있다. 이 인물의 업적과 정신을 기념하는 방법으로 그녀가 쓴 시인 'Still I Rise'를 학습 자료로 활용하여 미국 문화를 이해하는 시간을 가져볼 수 있다.

 

3. 쿼터(동전)를 활용한 수업 설계 (영어듣기활동)

실제 미국쿼터를 소지하고 있으면 학생들이 수업 활동에서의 몰입도를 최대치로 끌어올릴 수 있다. 나의 경우 미국 친구로부터 선물받은 쿼터북을 활용하여 수업을 설계했었다. 고등학생 보다는 초등학생이나 중학생을 대상으로 영미권 문화에 대한 이해를 돕는 수업활동으로서 설계가 적합하다. 소지하고 있는 쿼터북의 사진은 다음과 같다.

 

쿼터북을 활용한 영미 문화 학습

 

(1) 조편성 및 쿼터 나누어주기

4명내외의 구성원이 모인 조를 5-6조 만들어서 각 조별로 쿼터를 나누어 준다. 여기서 교사가 직접 나누어 주기 보다는 조의 대표 학생이 나와서 주머니에서 갯수에 맞게 가져가도록 하는게 학생들의 선택권을 준다는 점에서 더 좋을 수 있다. 나누어 주게 되면 각 조별로 대략 10개정도의 쿼터를 가질 수 있게 된다.

 

(2) 쿼터 사진을 활용한 PPT 퀴즈 자료 만들기

쿼터의 수에 맞게 50개의 퀴즈 세트를 만든다고 생각하면 된다. 쿼터의 사진을 활용하여 퀴즈 자료를 만드는데 쿼터의 순서는 교사가 무작위 순서로 만들어 본다. 그 다음 슬라이드에는 그 쿼터를 소지한 조(학생)에게 부여할 점수를 또 무작위로 적는다. 이렇게 한 쿼터당 2장의 슬라이드를 만든다. 그러면 총 대략 100장이 나오는데 간단히 사진을 붙이고 숫자만 적는것이기 때문에 자료 제작에 많은 시간이 들지는 않는다.

 

(3) 진행방법

교사는 먼저 첫번째 퀴즈를 가리키는 '1'이 쓰여진 화면을 띄워두고 쿼터의 사진을 보여주기 전에 그 쿼터에 그려진 인물이나 사물 등을 영어로 묘사해 준다. (듣기 학습 자료를 교사의 영어 발화로서 제공하는 것이다.) 교사가 묘사하는 쿼터를 가진 학생이 나올때까지 계속 힌트를 준다. 특정 조에서 그 동전을 가진 학생이 나올 경우 교사에게 제출하며 쿼터에 새겨진 미국 주의 이름을 외치도록 한다. 그 다음 쿼터북 지도에 그 쿼터를 끼워넣도록 한다. 그리고 나서 이제 준비했던 그 쿼터의 사진을 보여준다. (다른 조들도 쿼터의 모양새를 알 수 있도록 하기 위함이다.) 그리고 나서 점수 슬라이드를 보여주고 교사가 묘사했던 쿼터를 가지고 있었던 조에게 그 점수를 부여한다. 이런 방식으로 50개 퀴즈를 진행하면 된다.

 

* 직접 만들었던 쿼터 퀴즈 PPT 활동 자료의 사진을 첨부한다

쿼터북을 활용한 영미 문화 학습