짝의 단어 맞추기 게임 활동 (Word Battleship Game)

짝의 단어 맞추기 게임 활동 (Word Battleship Game)

 

1. Battleship 보드게임

Word Battleship Game을 소개하기 전에 먼저 이 게임의 모티브가 된 유명한 보드게임인 Battleship게임에 대해 알 필요가 있다. 이 게임은 두명이서 하는 짝 활동 게임으로서 전략형 보드게임의 한 종류이다. A, B가 짝이 되어 각자의 보드에 자신이 배치하고 싶은 자리에 자신의 Battleship을 배치한 다음 상대방의 함선의 위치를 추측해서 공격하여 상대방의 함선을 모두 몰락시키는 사람이 이기는 게임이다. 

 

(1) 게임의 구성요소

A, B모두가 각자의 10x10 크기의 표를 갖도록 하고 그 표가 바다의 지도가 된다. 크기는 원하는 사이즈의 것으로 조절해 볼 수 있다. 각 표의 셀이 하나의 자리가 되며 특정 자리를 정확하게 표현하기 위해 좌표시스템을 사용하도록 한다. (엑셀에서 A1, B1, C2, D2와 같은 형식으로) 그 다음 각 플레이어가 원하는 좌표에 그리기로 한 함선의 개수를 (예를들어 8개를 그리기로 했다면 총 8개) 그려놓도록 한다.

 

(2) 게임 진행법

게임 참가자 A,B는 먼저 공격할 순번을 정한다. 계속 번갈아 가며 상대방의 함선이 있을것 같은 자리의 좌표를 불러서 함선이 있는지 없는지의 여부를 알아낸다. A가 먼저 공격을 하는 순번이라면 예를들어 'A3에 있는 함선을 공격한다!'라는 말로써 함선의 위치를 물어보고, 만약 그 위치에 함선이 있다면 B는 'Hit'을 외쳐 함선이 있었다는 답변을 해주고 없다면 'Miss'를 외쳐 함선이 없었다는 답변을 해준다. 이러한 답변을 통해 A는 B의 함선의 위치가 다른 곳에 있다는 정보를 갖고 있을법한 좌표를 다음 공격 순번에서 공격할 수 있게 되는 것이다. 

 

2. Word Battleship Game을 활용한 영어 단어 복습 활동

영어 단어를 복습하기 위한 짝과 함께하는 Word Battleship Game은 모든 학생들에게 학습지를 나누어주고 앞서 1단락에서 설명한 게임에서 함선 대신 영어 단어를 쓰도록 하여 단어의 위치를 맞추는 게임이다. 다음과 같은 순서대로 학생들이 활동을 준비할 수 있도록 지도한다. 다음은 학생들이 갖게될 자신의 좌표와 상대방의 좌표를 표시할 표이다. 10x10을 하게 되면 총 100개나 되는 칸이 생성되므로 5x5정도 사이즈의 좌표로 구상했다.

 

* 진행 방법

(1) 복습할 단어의 리스트를 보여준다. (예: 20개단어) 그 다음 자신의 학습지에 쓰고자 하는 단어 15개를 골라 원하는 좌표 빈칸에 써 넣도록 한다. 

-> Choose 10 words from the list. Write them down on your field at random

 

(2) 상대방이 단어를 써 놓았을것 같은 위치를 좌표로 말한다. 예를 들어 "C5!"라고 외친다. 

-> Guess where your partner wrote the words and say a location. For example, say, “C5!”

 

(3) 만약 C5좌표에 단어가 쓰여져 있었다면 공격을 당한 사람은 자신이 그 좌표에 쓴 단어를 말해준다. 예를 들어 "Hit! The word is _____"라고 이야기 해준다. 그렇다면 공격자는 Partner's Field에 C5에 파트너가 이야기 해준 단어를 쓰도록 한다. 반대로 C5 좌표에 아무것도 쓰지 않았었다면 "Miss!"라고 답변해 준다. 이번에는 Partner's Field에 C5에 X 표시를 하여 그곳에는 더이상 단어가 있다고 추론하지 않을수 있도록 한다.

-> If there is a word on that location, your partner will say “Hit! The word is______.” If there is nothing in the box, your partner will say “Miss!” Then you draw an X in the box.

 

(4) 앞서 3에서 이야기 한 것을 순번을 바꾸어 똑같이 진행한다. 총 25개의 좌표에서 파트너가 쓴 15개의 단어를 모두 Partner's Field에 다 적은 학생이 두 학생 중 이기게 된다.

-> Take turns with your partner. If you find where the 15 words are in your partner’s field, you win the game

 

다음은 나의 좌표와 파트너의 좌표가 함께 있는 학습지의 형태의 예시이다.

 

<My Field>

	A	B	C	D	E
5
4
3
2
1

 

<Partner's Field>

	A	B	C	D	E
5
4
3
2
1

 

3. 게임의 핵심 요소

게임의 흥미를 더하는 핵심 요소는 첫째로 추론 능력이다. 상대방이 쓴 단어의 위치를 명중했을 경우 그 정보를 바탕으로 있을법한 좌표를 추론해 내는 능력을 발휘해야 한다. 둘째, 기억력이 필요하다. 좌표에 쓸 수 있는 단어는 15개 이지만 학생들이 참고로 하는 단어 리스트의 개수는 총 20개이다. 즉, 5개는 쓰지 않은 단어가 된다. 그 5개의 단어가 무엇일지 알아내기 위해서는 공격해서 성공한좌표 및 실패한 좌표를 모두 잘 표기하고 상대방이 쓰지 않았을것 같은 단어들을 추려내기 위해 집중력있게 상대방의 답변을 잘 기억해야한다.

4. 활동의 유의점

이 게임이 온전하게 진행되기 위해서는 내가 단어를 적은 좌표의 위치가 상대방에게 보이지 않아야 한다는 점이다. 상대방의 자리를 추측하고 맞춰야 하는 게임이라는 점에서 이것을 지키는것이 제일 중요하다. 또한 영어 학습의 차원에서는 학생이 상대방이 단어를 적은 좌표를 맞추었을 경우 그 단어의 명확한 발음을 할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 단어의 모양새만 알고 제대로 읽지 못한다면 의미가 없는 영어 단어 학습이 되기 때문이다. 또한 활동의 방법을 먼저 제대로 숙지하는것이 중요하다. 교사와 학생간에 이루어지는 활동이 아닌 학생들 간 실행되는 활동이기 때문에 정확한 방법을 모를 경우 교사는 교실을 순회하면서 어려움을 겪는 학생들이 게임 방법에 익숙해질 수 있도록 도움을 준다.